影片完成時間
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已完成

童話劇場

導演 :
年份 :
2005

產地: 

  • 台灣
色彩 :
彩色+黑白
片長 :
110 min
  • 社會
  • 人文關懷
  • 世代
  • 青少年
  • 老年

介紹

「每一個童話都是天上的神祇魔咒是他們考驗人們心靈的工具」海神告誡孩子們。

英文無疑是這片土地許多成人求學共同的挫敗,也可能是內心曾經有過的傷痕。

「全民英語」的口號下,英文幾乎已經成為全民運動。雖然幼兒接觸異國文化許多專家都認為是正面的。但是,幼兒需要全面性的英文環境嗎?這樣環境下的英文程度真的比較好嗎?英文程度好的小孩在未來社會比較有競爭力嗎?以競爭為人際關係軸心的社會,多數人活得比較快樂或者比較焦慮?

社會的主流觀點,常反應著成人世界的內心恐懼,多數成人都怕與別人不同,卻又努力刺傷與自己不同的人。

小孩是這塊土地的未來,每個孩子的心靈是空白的,是成人世界的鏡子,他們讓成人看到自己曾經遺失的純真與善良。

資料來源:公共電視紀錄觀點

http://activity.pts.org.tw/pts/point/archive2.aspx?story_id=70

導演的話

因為小時候的封閉,我對人的感覺來自童話故事遠多於與人的接觸。

我常回憶最初進入學校的小學第一年,我對人幾乎沒有區別性,諸如:性別、貧富、美醜、成績優劣等。幾年後,我逐漸在學校「感覺」成績在學校跟權力與階級的關係。我相信,這是我心靈深處恐懼的根源之一,也是疏離童話的開始。

幸好,每隔一段時間我總是又和童話搭上線,而每次都有新的感受。

資料來源:公共電視紀錄觀點
http://activity.pts.org.tw/pts/point/archive2.aspx?story_id=70

工作團隊

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